En bref
- La mission porte sur l’ingénierie de formation et l’évaluation de l’impact des apprentissages.
- Les participants sont des responsables formation, des professionnels RH, des formateurs internes et des managers.
- Les interventions peuvent être organisées en présentiel ou à distance.
- La mission concerne la région Tanger Tétouan Al Hoceïma, dont Tanger, Tétouan, Larache, Al Hoceïma, Ksar El Kébir et Martil.
Villes concernées
TangerTétouanLaracheAl HoceïmaKsar El KébirMartil
Votre rôle chez FormaGroup
Cette mission consiste à accompagner des entreprises et des particuliers dans la conception de dispositifs de formation cohérents et dans l’évaluation de leurs effets. Les interventions sont proposées en présentiel ou à distance, dans la région de Tanger, Tétouan, Larache, Al Hoceïma, Ksar El Kébir et Martil.
Missions confiées
- 1Animer des séquences consacrées à l’analyse de la demande et des besoins de compétences, en aidant les participants à transformer une demande opérationnelle en besoins de formation clairement formulés.
- 2Guider les participants dans la définition de référentiels de compétences et la formulation d’objectifs pédagogiques observables, reliés aux résultats attendus.
- 3Faire travailler le groupe sur la conception de parcours et le choix de modalités d’apprentissage adaptées aux publics, aux objectifs et au contexte professionnel.
- 4Accompagner la scénarisation de séquences, la construction de déroulés pédagogiques et la création d’exercices pratiques utilisables en formation.
- 5Présenter et faire expérimenter des méthodes pour évaluer les acquis et recueillir les retours de satisfaction des participants.
- 6Aider les participants à définir des indicateurs de suivi du transfert des apprentissages en situation de travail et de leur application au poste.
Programme de formation à animer
Une maîtrise pédagogique des thèmes suivants est attendue :
Module 1Analyse de la demande et des besoins
Module 2Référentiels de compétences et objectifs pédagogiques
Module 3Conception du parcours et choix des modalités
Module 4Scénarisation des séquences et exercices
Module 5Évaluation des acquis et de la satisfaction
Module 6Suivi du transfert en situation de travail
Objectifs pédagogiques
Voir le programme complet de la formation →- Analyser une demande et établir les besoins de compétences
- Formuler des objectifs pédagogiques observables
- Choisir des modalités d’apprentissage adaptées au public
- Construire un déroulé pédagogique et des activités pratiques
- Évaluer les acquis et recueillir les retours des participants
- Définir des indicateurs de suivi de l’application au poste
Public à former
Vous formerez des responsables formation, des chargés de développement RH, des formateurs internes et des managers impliqués dans les plans de développement. Le programme s’adresse à des adultes qui souhaitent analyser des besoins de compétences, concevoir des parcours et suivre l’application des acquis au travail.
Approche pédagogique attendue
- Faites partir les apprentissages de demandes opérationnelles afin que les participants s’exercent à analyser et à préciser des besoins de compétences.
- Proposez des ateliers où les participants formulent des objectifs observables et construisent un parcours adapté à un public et à un contexte donnés.
- Faites concevoir des séquences et des exercices pratiques que les participants pourront relier à leurs propres situations professionnelles.
- Prévoyez des mises en pratique de l’évaluation des acquis et de la collecte des retours de satisfaction.
- Accompagnez la définition d’indicateurs permettant de suivre le transfert et l’application des apprentissages au poste.
Profil recherché
- Vous maîtrisez l’ingénierie de formation et l’évaluation de l’impact des apprentissages, de l’analyse des besoins à la définition d’indicateurs de suivi.
- Vous savez enseigner la formulation d’objectifs observables, la conception de parcours, le choix des modalités et la scénarisation d’activités pédagogiques.
- Vous avez une expérience de la formation d’adultes et savez adapter vos explications à des responsables formation, des professionnels RH, des formateurs internes et des managers.
- Vous êtes en mesure d’animer la mission en présentiel ou à distance et de guider les participants dans des exercices appliqués à leur contexte professionnel.
Atouts appréciés
- Une pratique de la conception de déroulés pédagogiques et d’activités directement réutilisables par les participants constituera un atout.
- La capacité à relier les évaluations des acquis au suivi du transfert en situation de travail sera appréciée.
Disponibilité et mobilité
Disponibilité
À convenir avec FormaGroup.
Mobilité
Interventions dans la région Tanger Tétouan Al Hoceïma, notamment à Tanger, Tétouan, Larache, Al Hoceïma, Ksar El Kébir et Martil. Les modalités proposées sont le présentiel ou la distance, selon l’intervention.
Compétences clés
Analyse des besoins de compétencesRéférentiels de compétencesObjectifs pédagogiques observablesConception de parcoursScénarisation pédagogiqueÉvaluation des acquisSuivi du transfert au posteAnimation de formation d’adultes
Mots-clés de l’offre
#Ingénierie de formation#Analyse des besoins#Objectifs pédagogiques#Parcours de formation#Scénarisation pédagogique#Évaluation des acquis#Impact des apprentissages#Transfert en situation de travail
Critères de l’annonce
- Secteur d’activité
- Formation et développement RH
- Région
- Tanger-Tétouan-Al-Hoceïma
- Travail à distance
- Hybride possible
- Type de contrat
- Mission indépendante (freelance)
- Disponibilité
- À convenir
- Niveau d’expérience
- Expérience entre 2 ans et 5 ans - Expérience entre 5 ans et 10 ans
- Niveau d’étude
- Bac+3 - Bac+5 et plus
- Langues
- Français
Si vous souhaitez transmettre ces méthodes et aider les participants à concevoir des formations utiles au travail, FormaGroup vous invite à faire connaître votre intérêt pour cette mission.
Postuler maintenant