En bref
- Le sujet porte sur l’ingénierie de formation et l’évaluation de l’impact des apprentissages.
- Les participants visés sont des responsables formation, des professionnels du développement RH, des formateurs internes et des managers.
- La mission consiste à animer des formations pour des entreprises et des particuliers.
- Les sessions peuvent être proposées en présentiel ou à distance.
- La zone concernée est la région Rabat Salé Kénitra, notamment Rabat, Salé, Témara et Kénitra.
Villes concernées
RabatSaléTémaraKénitraSkhiratSidi Kacem
Votre rôle chez FormaGroup
Cette mission s’adresse à une personne capable d’accompagner des entreprises et des particuliers dans la conception de dispositifs de formation cohérents, de l’analyse des besoins jusqu’au suivi du transfert des acquis au travail. Les sessions peuvent être organisées en présentiel ou à distance.
Missions confiées
- 1Animer des séquences sur l’analyse des demandes de formation et l’identification des besoins de compétences, en aidant les participants à distinguer les attentes exprimées des besoins opérationnels.
- 2Guider les participants dans l’utilisation de référentiels de compétences et la formulation d’objectifs pédagogiques observables, reliés aux savoir-faire attendus.
- 3Faire concevoir des parcours adaptés aux publics en comparant différentes modalités d’apprentissage et en justifiant les choix retenus.
- 4Encadrer la scénarisation de séquences pédagogiques et la création d’exercices pratiques alignés sur les objectifs de formation.
- 5Présenter et faire appliquer des méthodes d’évaluation des acquis et de la satisfaction, notamment à travers des exemples de dispositifs de recueil des retours.
- 6Accompagner la définition d’indicateurs permettant de suivre le transfert des apprentissages en situation de travail et leur application au poste.
Programme de formation à animer
Une maîtrise pédagogique des thèmes suivants est attendue :
Module 1Analyse de la demande et des besoins
Module 2Référentiels de compétences et objectifs pédagogiques
Module 3Conception du parcours et choix des modalités
Module 4Scénarisation des séquences et exercices
Module 5Évaluation des acquis et de la satisfaction
Module 6Suivi du transfert en situation de travail
Objectifs pédagogiques
Voir le programme complet de la formation →- Analyser une demande et établir les besoins de compétences
- Formuler des objectifs pédagogiques observables
- Choisir des modalités d’apprentissage adaptées au public
- Construire un déroulé pédagogique et des activités pratiques
- Évaluer les acquis et recueillir les retours des participants
- Définir des indicateurs de suivi de l’application au poste
Public à former
La formation s’adresse aux responsables formation, aux chargés de développement RH, aux formateurs internes et aux managers impliqués dans les plans de développement. Elle vise à leur permettre de structurer un dispositif cohérent, depuis l’analyse des compétences jusqu’au suivi de l’application des acquis au travail.
Approche pédagogique attendue
- Vous partez de demandes opérationnelles pour faire pratiquer l’analyse des besoins et la définition des compétences à développer.
- Vous faites construire aux participants des objectifs pédagogiques observables, puis des parcours et des séquences cohérents avec ces objectifs.
- Vous proposez des exercices pratiques de scénarisation afin que les participants produisent des activités adaptées à leurs publics.
- Vous mettez en œuvre des modalités de vérification des acquis et de recueil de la satisfaction des participants.
- Vous accompagnez la formulation d’indicateurs de suivi du transfert des apprentissages en situation de travail.
Profil recherché
- Vous disposez d’une expertise confirmée en ingénierie de formation et en évaluation de l’impact des apprentissages, conformément aux attentes communiquées pour cette mission.
- Vous avez une expérience de la formation d’adultes et savez enseigner l’analyse des besoins, la construction d’objectifs, la conception de parcours et le suivi des acquis.
- Vous êtes en mesure de traduire les sujets du programme en activités pédagogiques concrètes, adaptées aux responsables formation, aux équipes RH, aux formateurs internes et aux managers.
Atouts appréciés
- Une pratique de la conception de déroulés pédagogiques et d’exercices directement liés aux situations professionnelles facilitera l’animation des ateliers.
- La capacité à illustrer l’évaluation et le transfert par des indicateurs applicables au poste constituera un atout pour les publics participants.
Disponibilité et mobilité
Disponibilité
À convenir ; la date de démarrage n’est pas précisée.
Mobilité
Mission dans la région Rabat Salé Kénitra, notamment à Rabat, Salé, Témara, Kénitra, Skhirat ou Sidi Kacem. Les modalités possibles sont le présentiel ou la distance.
Compétences clés
Analyse des besoinsRéférentiels de compétencesObjectifs pédagogiques observablesConception de parcoursScénarisation pédagogiqueCréation d’exercices pratiquesÉvaluation des acquisSuivi du transfert au poste
Mots-clés de l’offre
#Ingénierie de formation#Évaluation des apprentissages#Analyse de la demande#Objectifs pédagogiques#Parcours de formation#Scénarisation pédagogique#Transfert en situation de travail
Critères de l’annonce
- Secteur d’activité
- Formation professionnelle et développement RH
- Région
- Rabat-Salé-Kénitra
- Travail à distance
- Hybride possible
- Type de contrat
- Mission indépendante (freelance)
- Disponibilité
- À convenir
- Niveau d’expérience
- Expérience entre 2 ans et 5 ans - Expérience entre 5 ans et 10 ans
- Niveau d’étude
- Bac+3 - Bac+4 - Bac+5 et plus
- Langues
- Français
Vous savez rendre les méthodes d’ingénierie de formation concrètes et utiles aux pratiques professionnelles ? Proposez votre candidature pour contribuer aux sessions FormaGroup dans la région Rabat Salé Kénitra.
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