Contenu de la formation
Les participants structurent une séquence autour d’objectifs, de tâches et d’activités cohérentes. Ils apprennent à relier vocabulaire, grammaire, compréhension et expression.
Cette formation propose des pistes pour gérer les écarts de niveau dans un même groupe. Elle aide à adapter consignes, supports, activités et accompagnement.
Les participants conçoivent des ressources pédagogiques alignées avec leurs objectifs de formation. Le module aborde également la préparation d’activités d’évaluation adaptées.
Pour qui ?
- Enseignants d’anglais
- Formateurs en langues
- Coordinateurs pédagogiques
- Intervenants en formation professionnelle
Comment se déroule la formation
- 1Analyse du contexte d’enseignement et des profils apprenants
- 2Définition d’objectifs pédagogiques progressifs
- 3Conception de tâches et de supports adaptés
- 4Mise en pratique par des ateliers de création
- 5Échange sur les choix pédagogiques et ajustements
- 6Élaboration d’outils directement réutilisables
Les formateurs de cette formation
Questions fréquentes
Cette formation est-elle réservée aux enseignants expérimentés ?
Non. Elle peut être adaptée à des intervenants débutants comme à des professionnels souhaitant actualiser ou structurer leurs pratiques.
Les participants peuvent-ils venir avec leurs propres cours ?
Oui. Travailler sur des supports existants permet de produire des améliorations directement réutilisables dans leur contexte.
Peut-elle être organisée pour une équipe pédagogique ?
Oui, un format intra-organisation peut être construit pour une équipe ayant des programmes ou des publics communs. FormaGroup organise la mise en relation.
Quel est le format recommandé ?
La durée dépend des objectifs : une initiation peut être courte, tandis qu’un atelier de conception approfondi nécessite davantage de temps. FormaGroup vous aide à cadrer le format.
Dans le catalogue FormaGroup
FormaGroup organise cette formation dans votre ville ou à distance : dates, groupe ou session individuelle, attestation de formation.
S’inscrire