Formateur en pédagogie pour étudiants et équipes de santé

Parcours

Le formateur est médecin généraliste et intervient dans l’enseignement de l’anatomie, de la biologie, de la sémiologie, des urgences, de l’épidémiologie et des statistiques. Son parcours associe pratique clinique, stages hospitaliers, soins de première ligne et accompagnement d’étudiants dans des établissements d’enseignement privés.

Cette formation s’adresse aux professionnels de santé, intervenants et futurs formateurs souhaitant structurer leurs séquences pédagogiques. L’approche s’appuie sur la clarté des explications, l’adaptation au niveau des apprenants, le partage de bonnes pratiques cliniques et une communication attentive. Le formateur mobilise également son expérience des staffs et des échanges multidisciplinaires pour replacer la transmission des savoirs dans des situations concrètes.

Une session type alterne analyse des besoins, construction d’objectifs pédagogiques, préparation d’un déroulé, mises en situation d’animation et retours sur les pratiques. Les participants peuvent travailler sur des contenus qu’ils doivent réellement transmettre, notamment autour des fondamentaux médicaux, de la prévention ou de l’orientation clinique.

Approche pédagogique

1. 1Recueil des besoins du public et du contexte d’intervention
2. 2Définition des objectifs pédagogiques attendus
3. 3Structuration des contenus et des séquences d’apprentissage
4. 4Mises en situation d’animation et études de cas
5. 5Feedback sur les pratiques et pistes d’amélioration

Publics accompagnés

• Professionnels de santé
• Intervenants pédagogiques
• Encadrants d’étudiants
• Étudiants en santé

Secteurs d’intervention

Ses 3 formations