Parcours
Le formateur a exercé comme enseignant de français dans le secondaire et a également animé des enseignements de communication. Son parcours dans l’éducation, l’orientation et la formation d’adultes lui permet d’adapter les activités aux besoins concrets des participants et à leurs situations de communication.
Cette formation vise la maîtrise d’un français professionnel utile dans les interactions quotidiennes : présenter une idée, expliquer une consigne, participer à un échange, rédiger un message clair ou organiser une note structurée. L’accent est mis sur la précision du vocabulaire, la compréhension du contexte et l’amélioration progressive de l’aisance.
Les séquences peuvent alterner exercices d’expression, simulations d’échanges professionnels, travail sur des documents et retours individualisés. Le contenu est ajusté au niveau initial du groupe et aux situations rencontrées par les participants. Les activités favorisent une pratique régulière de l’écrit comme de l’oral.
Domaines d’expertise
- Français écrit professionnel
- Expression orale en français
- Communication professionnelle
- Structuration des messages
- Rédaction de documents
- Animation pédagogique
- Accompagnement des adultes
- Conception d’exercices pratiques
Approche pédagogique
- 1Identifier les besoins linguistiques du groupe
- 2Évaluer les situations de communication prioritaires
- 3Proposer des exercices progressifs et contextualisés
- 4Mettre en pratique à l’oral et à l’écrit
- 5Apporter des retours ciblés sur les productions
- 6Consolider les acquis par des activités de réemploi
Publics accompagnés
- Salariés
- Agents administratifs
- Étudiants
- Jeunes professionnels
- Professionnels de l’éducation
Secteurs d’intervention
Ses 4 formations
Formation français professionnel écrit et oral pour adultes
Développer une expression professionnelle claire, structurée et adaptée aux échanges de travail en français.
Formation gestion des compétences et référentiels métiers
Un accompagnement méthodique pour décrire les compétences, structurer les référentiels et relier formation et évolution professionnelle.
Formation ingénierie de formation et évaluation des acquis
Concevoir, évaluer et améliorer des parcours de formation fondés sur des compétences clairement définies.
Formation de formateurs en conception et animation pédagogique
Un formateur expérimenté pour structurer des formations participatives, centrées sur les compétences et les situations réelles.
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