Consultant formateur en ingénierie pédagogique à Settat

Parcours

Le formateur enseigne depuis 2016 et dispose d’une expérience dans la préparation de séquences pédagogiques, la conduite de groupes, l’évaluation des acquis et la différenciation selon les niveaux. Il conçoit également des cours, des travaux pratiques et des exercices gradués en informatique. Son parcours en ingénierie de formation et Digital Learning renforce sa maîtrise des démarches de conception et d’accompagnement des apprenants.

Cette formation s’adresse aux personnes amenées à transmettre des savoirs ou des compétences dans un contexte professionnel, technique ou académique. Le formateur aide les participants à structurer une séquence, formuler des objectifs, concevoir des activités pratiques et adapter leur animation aux besoins du groupe. Une attention particulière est portée à la progression pédagogique et à la remédiation.

Le déroulé s’appuie sur l’analyse d’une situation de formation, la construction de supports et d’exercices, des mises en situation d’animation et des retours structurés. Les participants travaillent également les modalités d’évaluation, notamment à travers des QCM, des activités pratiques et des critères de suivi des acquis. L’usage de ressources numériques et d’un LMS peut être abordé selon le besoin.

Approche pédagogique

1. 1Analyser le public, le contexte et les objectifs de formation
2. 2Définir une progression pédagogique cohérente
3. 3Concevoir des supports, exercices et travaux pratiques
4. 4Mettre les participants en situation d’animation
5. 5Observer, donner un retour et ajuster les pratiques
6. 6Prévoir des modalités d’évaluation et de remédiation

Publics accompagnés

• Formateurs débutants
• Experts métier devenant formateurs
• Intervenants techniques
• Responsables pédagogiques
• Enseignants

Secteurs d’intervention

Ses 3 formations