Consultant formateur en gestion de projets pédagogiques

Parcours

Le formateur a encadré plusieurs projets de fin d’études consacrés à des plateformes d’apprentissage numérique, à une solution intégrant l’intelligence artificielle et à un musée virtuel. Ces expériences mobilisent l’organisation des travaux, le suivi de l’avancement, la communication avec les porteurs de projet et l’accompagnement vers un livrable final.

Son approche des fondamentaux de la gestion de projet est particulièrement adaptée aux équipes qui conduisent des projets numériques, pédagogiques ou d’étude. Elle met l’accent sur la clarification des objectifs, la répartition des rôles, l’identification des étapes et la prévention des difficultés de coordination.

La formation part d’un projet réel ou d’un cas fil rouge. Les participants définissent le périmètre, découpent les actions, établissent des priorités, organisent un suivi simple et préparent une restitution. L’objectif est de disposer de repères immédiatement applicables dans le travail collectif.

Approche pédagogique

1. 1Clarifier l’objectif et le périmètre du projet
2. 2Identifier les parties prenantes et les rôles
3. 3Découper le projet en étapes et livrables
4. 4Prioriser les actions et planifier le suivi
5. 5Analyser les risques ou blocages possibles
6. 6Préparer une restitution des avancées

Publics accompagnés

• Chefs de projet débutants
• Coordinateurs d’équipe
• Équipes pédagogiques
• Étudiants en projet de fin d’études
• Collaborateurs impliqués dans des projets numériques

Secteurs d’intervention

Ses 3 formations