Formateur·rice en organisation du discours à distance | Maroc

Villes concernées

Votre rôle chez FormaGroup

Cette mission de formation à distance s’adresse à un participant dont le niveau et les attentes pédagogiques restent à préciser. Vous l’aiderez à structurer ses prises de parole et à organiser ses idées, avec une approche adaptée à ses besoins et aux échanges en visioconférence.

Missions confiées

1. 1Échanger avec le participant en amont afin de préciser son niveau, ses situations de prise de parole et ses objectifs d’apprentissage.
2. 2Concevoir et animer des séances individuelles consacrées à l’organisation des idées et à la structuration d’un discours.
3. 3Accompagner le participant dans la préparation de prises de parole cohérentes, en travaillant notamment leur introduction, leur développement et leur conclusion.
4. 4Proposer des exercices adaptés pour s’entraîner à présenter un propos de manière claire et ordonnée.
5. 5Donner des retours constructifs sur les exercices réalisés et aider le participant à repérer ses axes de progression.
6. 6Animer les séances en classe virtuelle et utiliser les outils de visioconférence nécessaires aux échanges et aux activités.

Public à former

Approche pédagogique attendue

• Commencer par clarifier les objectifs et les situations de communication de l’apprenant afin d’ajuster le contenu des séances.
• Alterner explications et exercices de structuration du discours pour mettre immédiatement les notions en pratique.
• Faire travailler l’apprenant sur des prises de parole adaptées à ses besoins, puis lui apporter des retours concrets.
• Maintenir une interaction régulière en classe virtuelle et vérifier les acquis au fil des exercices.

Profil recherché

• Vous savez enseigner l’organisation du discours et accompagner un apprenant dans la structuration claire de ses idées et de ses prises de parole.
• Vous êtes en mesure d’adapter vos explications et vos exercices au niveau et aux objectifs d’un participant qui restent à préciser.
• Vous maîtrisez l’animation de séances individuelles à distance et l’utilisation des outils de visioconférence.
• Vous savez formuler des retours précis et bienveillants pour soutenir la progression de l’apprenant.

Atouts appréciés

• Une pratique de l’accompagnement à la prise de parole ou à la communication orale serait appréciée.
• La capacité à proposer des exercices personnalisés à partir de situations concrètes de l’apprenant serait un atout.

Disponibilité et mobilité

Compétences clés

Mots-clés de l’offre