En bref
- La mission porte sur une formation en automatisme.
- Le public est un participant individuel dont le niveau reste à préciser.
- Les séances se déroulent à distance en classe virtuelle.
- La mission s’adresse à des apprenants situés partout au Maroc.
- Le programme et la technologie à aborder seront définis après clarification du besoin.
Villes concernées
CasablancaRabatSaléTémaraKénitraTangerTétouanLaracheAl HoceïmaMarrakechSafiEssaouiraAgadirInezganeTaroudantFèsMeknèsIfraneTazaOujdaNadorBerkaneEl JadidaMohammediaSettatBerrechidBéni MellalKhouribgaErrachidiaOuarzazateLaâyouneDakhlaGuelmimBouskouraBouznikaSkhiratSidi KacemKsar El KébirMartilAït MelloulKhénifraFquih Ben SalahOued ZemTan TanSidi IfniMideltTinghirZagoraTaourirt
Votre rôle chez FormaGroup
Cette mission répond à un besoin individuel de formation en automatisme. Les séances sont prévues en classe virtuelle ; le contenu pédagogique sera à préciser avec le participant selon son niveau et la technologie qu’il souhaite travailler.
Missions confiées
- 1Échanger avec le participant pour clarifier son niveau, ses objectifs d’apprentissage et la technologie d’automatisme à traiter avant de structurer les séances.
- 2Préparer un parcours de formation adapté au besoin défini, en sélectionnant les notions et exercices pertinents sans présumer d’un programme particulier.
- 3Animer les séances en classe virtuelle et rendre les notions d’automatisme accessibles grâce à des explications progressives et des exemples adaptés.
- 4Encadrer des exercices pratiques à distance pour permettre au participant d’appliquer les notions abordées et de vérifier sa compréhension.
- 5Adapter le rythme et les explications en fonction des questions, des difficultés rencontrées et de la progression du participant.
- 6Faire le point sur les acquis au fil de la formation et proposer des pistes de travail cohérentes avec les objectifs convenus.
Public à former
La formation s’adresse à un participant individuel au Maroc. Son niveau, son contexte d’apprentissage et la technologie d’automatisme souhaitée restent à préciser.
Approche pédagogique attendue
- Commencer par clarifier les objectifs et le niveau du participant avant de fixer le contenu des séances.
- Présenter les notions progressivement et les illustrer par des exemples adaptés au sujet retenu.
- Faire réaliser des exercices à distance et accompagner le participant dans leur résolution.
- Vérifier la compréhension au fil des séances et ajuster les explications selon les besoins observés.
Profil recherché
- Vous maîtrisez les notions d’automatisme nécessaires pour construire un contenu pertinent après clarification du niveau et de la technologie souhaitée.
- Vous savez animer une formation individuelle à distance et utiliser des outils de visioconférence pour expliquer, échanger et accompagner les exercices.
- Vous êtes en mesure d’adapter vos explications et vos activités au niveau et aux objectifs d’un participant dont le parcours reste à définir.
Atouts appréciés
- Une pratique de la formation individuelle en classe virtuelle vous aidera à ajuster le rythme et les activités aux besoins du participant.
- La capacité à transformer des notions techniques en exemples et exercices progressifs sera appréciée.
Disponibilité et mobilité
Disponibilité
À convenir ; la date de démarrage n’est pas précisée et les disponibilités restent à clarifier.
Mobilité
Mission à distance en classe virtuelle, destinée à un participant au Maroc ; aucun déplacement sur site n’est indiqué.
Compétences clés
Automatisme industrielAnimation à distanceOutils de visioconférenceConception pédagogiqueAdaptation au niveauEncadrement d’exercicesÉvaluation des acquis
Mots-clés de l’offre
#Formation en automatisme#Automatisme à distance#Classe virtuelle#Formation individuelle#Pédagogie technique#Exercices pratiques
Critères de l’annonce
- Secteur d’activité
- Industrie et automatisme
- Région
- Casablanca-Settat · Rabat-Salé-Kénitra · Tanger-Tétouan-Al-Hoceïma · Marrakech-Safi · Souss-Massa · Fès-Meknès · Oriental · Béni-Mellal-Khénifra · Drâa-Tafilalet · Laâyoune-Sakia-El-Hamra · Dakhla-Oued-Ed-Dahab · Guelmim-Oued-Noun
- Travail à distance
- Oui (100 % à distance)
- Type de contrat
- Mission indépendante (freelance)
- Disponibilité
- Immédiate
- Niveau d’expérience
- Débutant accepté
- Niveau d’étude
- Bac+2 - Bac+3 - Bac+5 et plus
- Langues
- Français
Si vous maîtrisez l’automatisme et savez accompagner un participant en classe virtuelle, cette mission vous invite à proposer un parcours adapté à ses objectifs, qui restent à préciser.
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