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Mission de formation

Formateur·rice en conception et animation de formations — Maroc

FormaGroup recherche un formateur ou une formatrice pour animer une formation en conception et animation de formations, destinée à un participant au Maroc. La demande prévoit un enseignement à distance ; les modalités et disponibilités restent à convenir.

Formation professionnelle49 villes au MarocÀ distanceMission indépendanteDisponibilité : Immédiate
Postuler avec mon CV Publiée le 27 octobre 2026 · valable jusqu’au 26 décembre 2026

En bref

  • Le sujet porte sur la conception et l’animation de formations.
  • La mission concerne un participant en accompagnement individuel.
  • La formation est prévue à distance au Maroc.
  • Le format direct des cours reste à préciser.
  • Les disponibilités sont à convenir.

Villes concernées

CasablancaRabatSaléTémaraKénitraTangerTétouanLaracheAl HoceïmaMarrakechSafiEssaouiraAgadirInezganeTaroudantFèsMeknèsIfraneTazaOujdaNadorBerkaneEl JadidaMohammediaSettatBerrechidBéni MellalKhouribgaErrachidiaOuarzazateLaâyouneDakhlaGuelmimBouskouraBouznikaSkhiratSidi KacemKsar El KébirMartilAït MelloulKhénifraFquih Ben SalahOued ZemTan TanSidi IfniMideltTinghirZagoraTaourirt

Votre rôle chez FormaGroup

Cette mission s’adresse à une personne capable d’accompagner un participant dans l’acquisition de méthodes pour concevoir et animer des formations. La formation se déroule à distance. Le caractère direct des cours et les modalités pratiques seront à préciser avant le démarrage.

Missions confiées

  1. 1Analyser le besoin du participant et ses objectifs afin d’adapter les contenus et les activités de formation à son contexte.
  2. 2Transmettre une méthode pour concevoir une formation, en structurant les objectifs pédagogiques, les séquences et les activités d’apprentissage.
  3. 3Accompagner la préparation de séquences d’animation et aider le participant à choisir des méthodes adaptées aux contenus et au public visé.
  4. 4Faire pratiquer l’animation de séquences de formation et proposer des retours constructifs sur la clarté des consignes, le rythme et l’interaction.
  5. 5Aider le participant à préparer des supports utiles à l’animation et à vérifier leur cohérence avec les objectifs pédagogiques.
  6. 6Faire le point sur les acquis et les axes de progression du participant à partir d’exercices ou de mises en situation.

Public à former

La formation s’adresse à un participant souhaitant développer ses capacités en conception et animation de formations. Le niveau de départ et le contexte professionnel ne sont pas précisés ; ils seront à clarifier pour adapter le parcours.

Approche pédagogique attendue

  • Partir des objectifs du participant pour construire un parcours individualisé et pertinent.
  • Alterner apports méthodologiques et exercices d’application sur la conception de séquences de formation.
  • Faire pratiquer l’animation au moyen de mises en situation suivies de retours concrets et bienveillants.
  • Vérifier les acquis et ajuster les activités au fil de la formation.
  • Prévoir des échanges à distance et clarifier en amont si les séances se déroulent en direct.

Profil recherché

  • Vous maîtrisez la conception de formations et savez transformer un besoin d’apprentissage en objectifs, séquences et activités pédagogiques cohérents.
  • Vous êtes en mesure d’enseigner les techniques d’animation et d’encadrer des exercices pratiques adaptés à une formation individuelle.
  • Vous savez transmettre des retours précis et constructifs pour aider un participant à améliorer sa préparation et son animation.
  • Vous pouvez conduire une formation à distance et clarifier avec le participant les modalités de déroulement, notamment le caractère direct ou non des séances.

Atouts appréciés

  • Une pratique de l’accompagnement individuel en conception ou animation de formations serait appréciée.
  • La capacité à adapter le contenu et le rythme à des objectifs définis avec le participant constituerait un atout.

Disponibilité et mobilité

Disponibilité

Les disponibilités du participant restent à définir ; le calendrier de la mission est à convenir.

Mobilité

La mission est prévue à distance et s’adresse à des demandes comparables partout au Maroc. Aucun déplacement sur site n’est précisé.

Compétences clés

Analyse des besoins pédagogiquesConception de formationsDéfinition d’objectifs pédagogiquesStructuration de séquencesAnimation de formationsConduite de mises en situationCréation de supports pédagogiquesÉvaluation des acquis

Mots-clés de l’offre

#Formation de formateurs#Conception pédagogique#Animation de formation#Objectifs pédagogiques#Séquences d’apprentissage#Formation à distance

Critères de l’annonce

Secteur d’activité
Formation professionnelle
Région
Casablanca-Settat · Rabat-Salé-Kénitra · Tanger-Tétouan-Al-Hoceïma · Marrakech-Safi · Souss-Massa · Fès-Meknès · Oriental · Béni-Mellal-Khénifra · Drâa-Tafilalet · Laâyoune-Sakia-El-Hamra · Dakhla-Oued-Ed-Dahab · Guelmim-Oued-Noun
Travail à distance
Oui (100 % à distance)
Type de contrat
Mission indépendante (freelance)
Disponibilité
Immédiate
Niveau d’expérience
Expérience entre 1 an et 2 ans - Expérience entre 2 ans et 5 ans
Niveau d’étude
Bac+2 - Bac+3 - Bac+4 - Bac+5 et plus
Langues
Français

Vous souhaitez accompagner un participant dans la conception et l’animation de formations ? Proposez votre approche pédagogique et vos disponibilités pour cette mission à distance au Maroc.

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