FormaGroup

Mission de formation

Formateur / Formatrice BIM — Maroc

FormaGroup recherche un formateur ou une formatrice pour animer une formation individuelle en BIM, destinée à un participant. Le besoin concerne une demande située à Agadir / Aït Melloul, avec une intervention possible à distance ou en présentiel au Maroc. Le module et les disponibilités restent à préciser.

Formation professionnelle49 villes au MarocÀ distanceMission indépendanteDisponibilité : Immédiate
Postuler avec mon CV Publiée le 27 octobre 2026 · valable jusqu’au 26 décembre 2026

En bref

  • Le sujet de la formation est le BIM.
  • La demande concerne un participant en formation individuelle.
  • Le module BIM et les objectifs pédagogiques restent à préciser.
  • Le besoin est situé à Agadir / Aït Melloul.
  • Une intervention à distance ou en présentiel est envisagée au Maroc.

Villes concernées

CasablancaRabatSaléTémaraKénitraTangerTétouanLaracheAl HoceïmaMarrakechSafiEssaouiraAgadirInezganeTaroudantFèsMeknèsIfraneTazaOujdaNadorBerkaneEl JadidaMohammediaSettatBerrechidBéni MellalKhouribgaErrachidiaOuarzazateLaâyouneDakhlaGuelmimBouskouraBouznikaSkhiratSidi KacemKsar El KébirMartilAït MelloulKhénifraFquih Ben SalahOued ZemTan TanSidi IfniMideltTinghirZagoraTaourirt

Votre rôle chez FormaGroup

Vous accompagnerez un participant dans une formation individuelle consacrée au BIM. Le contenu pédagogique sera à définir avec lui en fonction de ses objectifs et de son niveau, le module visé n’étant pas encore précisé. La demande concerne Agadir / Aït Melloul et s’inscrit dans une recherche nationale de formateurs pouvant intervenir à distance ou en présentiel.

Missions confiées

  1. 1Échanger avec le participant afin de cerner son niveau, ses objectifs d’apprentissage et les situations professionnelles auxquelles il souhaite appliquer le BIM.
  2. 2Contribuer à préciser le module BIM à traiter et à organiser un parcours individuel adapté aux besoins identifiés.
  3. 3Expliquer les principes et les usages du BIM en s’appuyant sur des exemples compréhensibles et directement liés aux objectifs retenus.
  4. 4Préparer et animer des séquences de formation progressives, en alternant apports méthodologiques, démonstrations et exercices adaptés au niveau du participant.
  5. 5Accompagner le participant pendant les exercices, répondre à ses questions et lui apporter des retours concrets pour consolider ses acquis.
  6. 6Faire le point sur la progression et vérifier la compréhension des notions abordées au fil de la formation.

Public à former

La formation s’adresse à un participant unique. Son niveau, son contexte professionnel et le module BIM souhaité restent à déterminer avec lui avant de construire le parcours.

Approche pédagogique attendue

  • Commencer par un échange de cadrage pour clarifier le niveau du participant, ses objectifs et les usages BIM qu’il souhaite approfondir.
  • Construire un parcours progressif dont les thèmes et les exemples seront choisis après définition du module demandé.
  • Faire alterner explications, démonstrations et exercices pratiques afin de favoriser l’appropriation des notions.
  • Ajuster les activités et le rythme aux réponses du participant, puis vérifier régulièrement sa compréhension.
  • Prévoir des supports clairs et des retours individualisés pour aider le participant à consolider ses acquis.

Profil recherché

  • Vous maîtrisez les fondamentaux du BIM et savez les expliquer clairement à un participant en formation individuelle.
  • Vous êtes capable d’ajuster le contenu et le rythme d’une formation après avoir identifié le niveau et les objectifs de l’apprenant.
  • Vous savez concevoir et encadrer des exercices pratiques pour rendre les notions BIM accessibles et applicables.
  • Vous pouvez animer une formation en français, à distance ou en présentiel selon les modalités retenues.

Atouts appréciés

  • Une pratique professionnelle du BIM dans un contexte de bâtiment ou de construction vous permettra d’illustrer les notions par des exemples concrets.
  • La capacité à proposer des supports pédagogiques clairs et des démonstrations adaptées au module qui sera défini constitue un atout.

Disponibilité et mobilité

Disponibilité

À organiser selon les disponibilités du formateur ou de la formatrice et du participant ; le calendrier reste à préciser.

Mobilité

Le besoin concerne Agadir / Aït Melloul. Des interventions en présentiel ou à distance sont envisagées, selon les modalités convenues ; la recherche porte sur des demandes similaires partout au Maroc.

Compétences clés

Fondamentaux du BIMAnalyse des besoins pédagogiquesConception de parcours individuelsAnimation de formationEncadrement d’exercices pratiquesAdaptation au niveau apprenantÉvaluation des acquisCréation de supports pédagogiques

Mots-clés de l’offre

#Formation BIM#Modélisation de l’information#Bâtiment et construction#Pédagogie individuelle#Formation à distance#Exercices BIM

Critères de l’annonce

Secteur d’activité
Bâtiment et construction
Région
Casablanca-Settat · Rabat-Salé-Kénitra · Tanger-Tétouan-Al-Hoceïma · Marrakech-Safi · Souss-Massa · Fès-Meknès · Oriental · Béni-Mellal-Khénifra · Drâa-Tafilalet · Laâyoune-Sakia-El-Hamra · Dakhla-Oued-Ed-Dahab · Guelmim-Oued-Noun
Travail à distance
Oui (100 % à distance)
Type de contrat
Mission indépendante (freelance)
Disponibilité
Immédiate
Niveau d’expérience
Débutant accepté
Niveau d’étude
Bac+2 - Bac+3
Langues
Français

Si vous maîtrisez le BIM et appréciez l’accompagnement individualisé, proposez votre candidature en précisant vos domaines d’intervention et vos disponibilités.

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